رتبه بندی معلمان | رتبه بندی فرهنگیان

خبر خوش از رتبه بندی معلمان | واریز افزایش حقوق میلیونی معلمان در طرح رتبه بندی معلمان

رئیس کمیسیون آموزش عالی مجلس ادامه داد: یک میلیون معلم داریم با قانون رتبه بندی معلمان قصد افزایش کیفیت را داریم، در دولت آیت الله رئیسی ۵۰ هزار میلیارد تومان برای آن‌ها هزینه کرده ایم.

خبر خوش از رتبه بندی معلمان | واریز افزایش حقوق میلیونی معلمان در طرح رتبه بندی معلمان
کدخبر : 4507
پایگاه خبری تحلیلی گشتنی نیوز :

رتبه بندی معلمان یکی از طرح هایی است که در راستای ارتقای شایستگی حرفه‌ای معلمان در نظر گرفته شده است و اهداف مختلفی را دنبال می کند . تدوین طرح رتبه‌بندی معلمان از سال 1390 توسط آموزش و پرورش صورت گرفته است.  بر اساس این لایحه در طرح رتبه بندی معلمان آن ها را  در چهار گروه طبقه بندی کرده و دستمزد آنها بر همین اساس تعیین می‌شود. در رتبه بندی معلمان با توجه به بودجه ی موجود مبلغ حقوق معلمان افزایش پیدا می کند. اخرین اخبار مربوط به طرح رتبه بندی معلمان را در ادامه بخوانید.

رتبه بندی معلمان

افزایش حقوق معلمان در طرح رتبه بندی معلمان

رئیس کمیسیون آموزش عالی مجلس ادامه داد: یک میلیون معلم داریم با قانون رتبه بندی معلمان قصد افزایش کیفیت را داریم، در دولت آیت الله رئیسی ۵۰ هزار میلیارد تومان برای آن‌ها هزینه کرده ایم.

علیرضا منادی، رئیس کمیسیون آموزش عالی در اجلاس رؤسای دانشگاه ها، مراکز آموزش عالی، پژوهشی و فناوری سراسر کشور که در سازمان پژوهش‌های علمی و صنعتی ایران  برگزار شد ، گفت: وزارت علوم جایگاه خاصی دارد و باید دیده شود، کسی که در سنگر وزارت علوم و ریاست دانشگاه است باید بداند چه مسئولیت مهم و ارزنده‌ای دارد.

او افزود: در کمیسیون آموزش وقتی مجلس یازدهم شروع شد آموزش به شکل بسته دیده شد. تلاش کردیم تا سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک شکل بگیرد و آن را از بهزیستی بگیریم و حالا تحقق یافته، در صورتی که آموزش و پرورش چندین سال پیش باید این کار را انجام می‌داد، دانشگاه‌ها باید خانواده‌های کودکان صفر تا ۶ ساله‌ها را آموزش دهند؛ چرا که آموزش در این دوران شکل می‌گیرد.

منادی تصریح کرد: سال ۸۲ قانون آموزش عالی تشکیل شد که ناقص است و باید تقویت شود، قانون جهش بنیان تصویب شده که بسیار مهم است، این قانون تمام موانع بورسی، مالی و بانکی را برداشته است.

رئیس کمیسیون آموزش عالی مجلس ادامه داد: یک میلیون معلم داریم با قانون رتبه بندی معلمان قصد افزایش کیفیت را داریم، در دولت آیت الله رئیسی ۵۰ هزار میلیارد تومان برای آن‌ها هزینه کرده ایم، میانگین معدل دانش آموزان ۱۱ و نیم است لذا وزارت علوم باید کیفیت را افزایش دهد.

او گفت: هفته گذشته ۷ تا ۱۵ میلیون به حساب هر معلم پول واریز کردیم و خروجی آن افزایش کیفیت آموزش خواهد شد و بین ۱۸۰۰ تا ۵ میلیون تومان حقوق معلمان افزایش می‌یابد.

لایحه رتبه بندی معلمان از امروز آغاز شد و تا ده روز آینده وارد فاز پیشرفته می‌شود. لایحه رتبه بندی معلمان می‌تواند منجر به افزایش حقوق آنها شود.

به نقل از ایسنا، وزیر آموزش پرورش ضمن بیان اینکه فعالیت رهیاران تحول از امروز به مدت ۱۰ روز با دوره‌های مقدماتی و تکمیلی و در آینده نزدیک، دوره‌های پیشرفته آغاز می‌شود گفت: رهیاران تحول، معلمانی هستند که مشتاقانه و با دارا بودن شرایط زمینه‌ای و امکان تداوم این فعالیت یعنی اجرایی سازی سند تحول بنیادین در این طرح شرکت کرده اند. در هر شهرستان و منطقه حداقل دو رهیار تحول در دو جنسیت مختلف که مسائل و شاخص‌های تحول بنیادین را دریافت کرده باشند باید حضورداشته و در منطقه خود با توجه به زیست بوم محیطی این شاخص‌ها را پیاده‌سازی کنند.

یوسف نوری در سفر به استان خراسان رضوی و به مناسبت هفته دولت در شبکه سیمای استانی خراسان رضوی حضور یافته و به تشریح برنامه «رهیار تحول» پرداخت.

وی گفت: دو معلم بزرگوار، شهیدان رجایی و باهنر، نهاد مقدس امور تربیتی در آموزش‌وپرورش را از خود به یادگار گذاشتند و در هفته دولت با تلاش مجدانه و مردمی سازی که از شعارهای در حال اجرای دولت سیزدهم است یاد آن‌ها را گرامی می داریم.

لایحه رتبه بندی در حقوق معلمان موثر است

وی هدف از سفر به استان خراسان رضوی و مشهد مقدس را حضور در جمع رهیاران تحول عنوان کرد و گفت: ۱۶۰۰ نفر از معلمان جوان به عنوان شبکه اجرایی سازی سند تحول بنیادین در مشهد مقدس مشغول آموزش و توانمندسازی هستند و این افراد شبکه بسیار مهمی را برای اجرایی سازی سند تحول بنیادین که از منویات مقام معظم رهبری و تأکیدات رییس جمهور است، تشکیل می‌دهند.

وی ادامه داد: فعالیت رهیاران تحول از امروز به مدت ۱۰ روز با دوره‌های مقدماتی و تکمیلی و در آینده نزدیک، دوره‌های پیشرفته آغاز می‌شود، زیرا در اجرای سند تحول بنیادین باید حلقه‌های واسط را از میان خود مدارس داشته باشیم و در اجرایی شدن سند تحول بنیادین مدارس باید مرکز توجه باشند.

وی افزود: تاکنون اقدامات دستوری و از بالا به پایین بوده است، اما با آسیب‌شناسی‌های انجام‌گرفته توسط خبرگان، حلقه مفقوده را تشخیص دادیم؛ باید تحول در مدرسه را با محوریت معلم آغاز کنیم.

آغاز رتبه بندی معلمان

نوری گفت: رهیاران تحول، معلمانی هستند که مشتاقانه و با دارا بودن شرایط زمینه‌ای و امکان تداوم این فعالیت یعنی اجرایی سازی سند تحول بنیادین در این طرح شرکت کرده اند. از ۷۲۶ منطقه آموزشی در هر شهرستان و منطقه حداقل دو رهیار تحول در دو جنسیت مختلف که مسائل و شاخص‌های تحول بنیادین را دریافت کرده باشند باید حضورداشته و در منطقه خود با توجه به زیست بوم محیطی این شاخص‌ها را پیاده‌سازی کنند.

وزیر آموزش‌وپرورش ادامه داد: ۲ سند تحول بنیادین موجود است؛ اولین سند ابلاغیه مقام معظم رهبری در اردیبهشت ۱۳۹۲ که سیاست های کلی ایجاد تحول در نظام آموزش‌وپرورش با ۱۳ سیاست در آن آورده شده است و دومین سند شامل یک سری اهداف عملیاتی به همراه ۱۳۱ راهکار ترسیم‌شده برای آن‌ها در حوزه خانواده، معلم، دانش‌آموز، محتوا و پایش کیفیت است که باید در مدرسه و در قالب یک برنامه درسی اجرا شوند؛ برنامه درسی شامل هدف، محتوا، روش های یاددهی-یادگیری و ارزشیابی دارای بخشی در ستاد و بخشی در خود مدرسه است.

وی در خصوص افق اجرای این سند و زمان مشخص شدن اهداف و نتایج دوره‌های رهیاران تحول گفت: تحول آغاز دارد ولی انتها ندارد؛ ترسیم ما در سند، اجرایی سازی سند تحول بنیادین، با تشکیل قرارگاه‌هایی برای این کار است که نیاز به فازبندی، مرحله‌بندی و زمان‌بندی دارد. در گام اول رهیاران تحول آموزش خواهند دید، شاخص‌های مدرسه مبتنی بر سند استخراج و مدارس در راستای این الگو کار خواهند کرد و به میزانی که مدارس به این شاخص‌ها رسیده باشند طبقه‌بندی و رتبه‌بندی می‌شوند، یکی از بندهای اسناد تحول بنیادین و سند تحول دولت مردمی رتبه‌بندی مدارس است.

اعتبار سنجی رتبه بندی معلمان

نوری با اشاره به قانون رتبه‌بندی معلمان گفت: با تاکید ریاست جمهوری و کمک دولت در این خصوص اقدام صورت گرفته، اعتبار برای این کار در نظر گرفته‌شده و مبالغی به صورت علی‌الحساب برای اکثر فرهنگیان واریزشده، سامانه رتبه‌بندی آماده بارگذاری مدارک و رتبه‌بندی معلمان است و هر شخصی وارد سامانه شود در صورت نبودن نقص در مدارک، حدود ۱ ماه و نیم بعد رتبه خود را دریافت می‌کند، هیئت‌های ممیزه تشکیل‌شده و کانون‌های ارزیابی در حال شکل‌گیری می‌باشند و مبلغی در حدود نیمی از رتبه یک این رتبه‌بندی به مدت ۹ ماه به‌حساب معلمان واریزشده است.

وی بابیان اینکه هدف از رتبه‌بندی فقط بحث مالی نیست، تصریح کرد: رتبه‌بندی براساس ماده ۱ آیین‌نامه رتبه‌بندی برای ارتقای کیفی نظام تعلیم و تربیت، ارتقای صلاحیت‌های معلمی و رقابت در نظام تعلیم و تربیت انجام می‌شود تا تفاوت معلم با معلم، مدرسه با مدرسه و … مشخص شود و هر ۳ سال دوباره صلاحیت‌ها بررسی خواهند شد.

نوری در خصوص عدالت که از دیگر شعارهای دولت سیزدهم است گفت: عدالت آموزشی و نصیب تربیتی برابر مد نظر مقام معظم رهبری و ریاست جمهور است، اکثر نفرات برتر کنکور در مدارس دولتی تحصیل‌کرده‌اند، باشگاه دانش‌پژوهان جوان در راستای عدالت آموزشی و برنامه‌های آموزشی یکسان در تلویزیون برای همه دانش آموزان از دیگر اقدامات در این خصوص است.

به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش، وی در پایان گفت: چالش هایی در آموزش‌وپرورش وجود دارد، اما با کمک دولت و جامعه خیرین در تلاش برای رفع آن‌ها هستیم و مدارس امسال به صورت حضوری کار خود را از مهر آغاز خواهند کرد.

آیا این خبر مفید بود؟
اخبار مرتبط سایر رسانه‌ها
    اخبار از پلیکان
    ارسال نظر:

    اخبار روز سایر رسانه ها
      اخبار از پلیکان